ABOUT US

メッセージ

私たちは2015年から小中高の教員の皆さまとともに、教室を出発点としてお金の流れや投資が社会や暮らしにどう影響するかを考える授業づくりに取り組んできました。教室という「小さな窓」を通して、児童・生徒たちが自らの足元と世界をつなげて考える力を育むことが何より大切だと考えています。

近年、成年年齢引き下げなど社会の変化が進む中、金融経済教育の必要性は一層高まっています。しかし教育現場では、何をどの授業で扱うかといった共通理解や実践の支援体制がまだ十分ではありません。そこで本研究では、早稲田大学教職大学院の院生、卒業生である教員、金融の実務家であるみずほ証券と連携し、現場のニーズに即した教材の開発・改善と、授業実践を通した教員支援に取り組んでいます。

今後も、教員の皆さまが授業で使える良質なコンテンツを蓄積し、互いに紹介・相談できる双方向ネットワークの構築を目指していきます。小中高それぞれの現場で、児童・生徒が将来の市民・消費者そして社会の担い手として主体的に判断できる力（＝金融リテラシー）を育むために、このサイトがお役に立てば幸いです。

皆さまに広くご活用頂くとともに、ご意見・ご協力を賜りますよう心よりお待ちしています。

早稲田大学教育・総合科学学術院教授 熊谷　善彰

熊谷　善彰　KUMAGAI Yoshiaki

早稲田大学教育・総合科学学術院教授、早稲田大学総合研究機構システム競争力研究所所長。1968年生まれ。神奈川県出身。慶應義塾大学理工学部数理科学科を卒業後、慶應義塾大学理工学研究科修士課程と商学研究科修士課程・博士課程で学ぶ。早稲田大学教育学部(現教育・総合科学学術院)専任講師、助教授、准教授を経て現在に至る。専攻分野は金融論・金融工学。

主要著書・論文は次の通り。『コンパクト金融論』（新世社）、『金融時系列データのフラクタル分析』（多賀出版）、「情報システムとしての金融」（『グローバル社会の情報論』早稲田大学出版部、第5章）、「リスクと向かい合う」（しごと能力研究(特集号)）、「Fractal structure of financial high frequency data」（FRACTALS-COMPLEX GEOMETRY PATTERNS AND SCALING IN NATURE AND SOCIETY）、「Time-Space Scaling of Financial Time Series」（"Empirical Science of Financial Fluctuations: The Advent of Econophysics" Springer-Verlag Tokyo所収）、「キャッシュインフロー・ジャンプの評価モデル」（共著・学術研究 -人文科学・社会科学編）など。